Реферат, курсовой проект, дипломная работа, эссе, сочинение, контрольная, аналитическая справка на заказ
Главная
Рефераты на заказ
Типы работ
Предметы и темы
Гарантии
Цены
Заказ и оплата
В помощь студенту
Партнерство и реклама
ВУЗы Москвы
Вакансии
Разное





Rambler's Top100


Заказ диплома Заказ курсовой Заказ реферата Заказать диплом курсовой проект дипломнаую работу, эссе, сочинение на заказ
Заказать реферат, курсовую работу, дипломный проект, эссе, сочинение, контрольную работу, аналитическую справку, отчет по практике бизнес-план предприятия экономика право
 
* ЗАКАЗАТЬ АВТОРСКИЙ РЕФЕРАТ, КУРСОВУЮ ИЛИ ДИПЛОМ*

тел. (495) 728 - 3241; info@troek.net

 

ШКОЛА ВЫБИРАЕТ КАПИТАЛИЗМ

Выпускные экзамены плавно перетекли во вступительные, и уже новые выпускники, волнуясь, высчитывают проходной балл. По мнению социологов, сегодня наиболее популярны специальности, связанные с финансами и информационными технологиями. Аналитический центр Юрия Левады только что завершил исследование "Кого готовить школе" и выяснил: российская школа заметно продвинулась от социалистического типа к капиталистическому.

Подобное исследование проводилось четыре года назад. С тех пор, утверждают социологи, в умах россиян произошли три важных изменения. Сегодня люди реже думают, что школа должна готовить культурных и образованных людей, не надеются, что школа поможет обрести благосостояние или сделать из сына хорошего семьянина.

- За цифрами скрыты любопытные вещи, - говорит социолог Александр Голов. - О том, что школа должна готовить культурных и образованных людей, раньше чаще думали жители больших городов и реже - на селе. Сейчас прямо противоположная тенденция: чаще так думают на селе и реже - в городе. Особенно заметный спад произошел в городах. Получилось, что города были культурными центрами, теперь - антикультурные. В 1991 году малоимущие слишком верили, что школа поможет получить работу. Спад произошел из-за их разочарования в возможностях школы, а обеспеченные и раньше так не думали. О том, что школа должна готовить хорошего семьянина, раньше думали женщины, теперь их позиция приблизилась к мужской. И все меньше людей за то, что школа готовит защитников родины.

Опрашиваемых социологи делили на две группы. В первую попали те, кто посчитал, что России более подходит социалистически строй, во вторую - капиталистический. Выяснилось, что изменения произошли в основном за счет сторонников капитализма. Но до капитализма нам еще далеко.

- Чтобы восторжествовал капиталистический подход, - утверждает Александр Голов, - нужно еще лет пять-десять продвигаться в сторону снижения показателя "культурных и образованных".

Теперь все меньше россиян считают, что школа должна готовить защитников родины - это характерно для капитализма. Те же люди ждут от школы воспитания человека, "трезво смотрящего на вещи", и их становится все больше.
Это говорит о том, что меняются функции школы, считают социологи. Общество переживает промежуточное состояние между социализмом и капитализмом и медленно, но верно двигается к светлому капиталистическому будущему.

Ксения Садовская, учитель английского языка:

- Дети берут от школы то, что пригодится им в будущей жизни, а если она, как и раньше, направлена только на гармоничное развитие, ребенку почти нечего оттуда взять. В нашей школе родители платят за обучение детей 5-6 тысяч долларов в год. Наши ученики вроде бы ничем не отличаются от обычных детей. В то же время большинство из них подходят к своей учебе из чисто практических соображений. Большинство уверены, что английский нужен им в жизни и работе, и учат его все - хотят или нет. А литературу и русский вообще за предметы не считают. Сейчас дети подходят ко всему с практической точки зрения - как это может пригодиться в жизни, как это можно применить. Это у них от родителей, которые и сами подходят к обучению с чисто практической точки зрения - еще и потому, что платят за это: "Мой ребенок поступает на экономический, сокращайте ему часы литературы и истории и давайте больше экономики". Один мальчишка мне сказал: "Учитель не должен зарабатывать много, потому что не факт, что то, чему он меня учит, пригодится мне в жизни и что я буду это знать". Получается, труд учителя для них бесполезен.

Михаил Рыжаков, директор Института общего среднего образования, доктор педагогических наук, профессор:

- Школа всегда стремилась готовить самостоятельных, культурных и образованных людей, помогать их профессиональному самоопределению. Задачи внутри системы образования не противостоят одна другой, но из-за того, что их искусственно противопоставляют, рождаются коллизии. Культурный человек не противостоит человеку с критическим складом ума. А если вы необразованный и некультурный - где вы можете себя реализовать? А уж деление на капитализм и социализм совсем несерьезно. Франция или Швеция по способу производства - капиталистическая страна, а по способу распределения и социальной защищенности граждан - чисто социалистическое государство. Я сравниваю себя - выпускника школы и своего внука. Заканчивая институт, мы знали, что не останемся без работы. Не придавали большого значения конкуренции; думали: если ты достоин, тебя заметят. Теперь человек не только все делает сам и более ориентирован на конкуренцию, карьерный рост, но и более циничен, менее ориентирован на помощь другим. Однако школа может дать по-прежнему много: знания, компетентность, стремление к познанию, привычку размышлять.

Ольга Мельникова, замдекана факультета психологии МГУ, доктор психологических наук:

- Любой трезво мыслящий человек особенно и не рассчитывает, что школа поможет успешно адаптироваться к изменениям в обществе. Сейчас в сознании человека неразбериха, он сам не знает, чего ему ждать от жизни, тем более - что произойдет через пять-десять лет. Конечно, ориентация общества меняется на капиталистическую, но я не вижу противоречия между культурностью, образованностью и трезвомыслием. Человек может быть культурным, образованным, достаточно трезво мыслящим и хорошо ориентирующимся в современной жизни, хорошо понимающий, как себя вести, какого образования добиваться. Как преподаватель вуза, могу сказать, что дети стали раньше задумываться, чем будут зарабатывать на жизнь. Если прежде они говорили: "Я хочу помогать людям! Хочу разобраться в себе! Хочу быть психологом!" - то теперь думают, в какой области работать, и выбирают высокооплачиваемые места. И школа, как один из источников информации, тоже может в этом помочь, если сам ребенок достаточно развит и продвинут.

КОГО ДОЛЖНА ГОТОВИТЬ ШКОЛА?

2000, в процентах

2004, в процентах

Сторонники социализма советского типа (2004 год)

Сторонники капитализма (2004 год)

Культурных, образованных людей

65,9

61,5

63,7

53,6

Мыслящих людей, способных брать на себя ответственность

-

57,2

53,9

55,6

Критически мыслящих людей, способных брать на себя ответственность

30,9

-

-

-

Квалифицированных специалистов

34,8

35,1

36

32,3

Надежных защитников Родины

27,9

28

39,5

19,5

Хорошего отца, мужа, мать, хозяйку

30,4

27,4

30,7

19,3

Дисциплинированных работников

16,8

16,2

15,1

13,4

Людей, не идущих на компромиссы

5,2

4,7

3,9

3,1

Людей, чувствующих прекрасное

11

9,2

7,4

6,6

Романтиков и энтузиастов

2,9

3

2,8

2,9

Людей, трезво смотрящих на вещи

32,6

31,4

22,3

39,2

Людей, способных обеспечить свое благосостояние

30,3

25,7

21,7

27,7

другое

1,1

0,4

0,9

-

Затруднились ответить

1,7

1,7

0,9

4,6

Источник: Левада-Центр. Июль 2004 г.

Назад

* ЗАКАЗАТЬ АВТОРСКИЙ РЕФЕРАТ, КУРСОВУЮ ИЛИ ДИПЛОМ*

тел. (495) 728 - 3241; info@troek.net

 

 

ЗАКАЗАТЬ РЕФЕРАТ

ЗАКАЗАТЬ КУРСОВУЮ

ЗАКАЗАТЬ ДИПЛОМ

Новости образования

Все о ЕГЭ

Учебная литература on-line

Статьи о рефератах

Образовательный софт


   E-mail:info@troek.net

Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет
 Тел: (495) 728- 32-41

| Главная | Рефераты на заказ | Типы работ | Предметы и темы | Гарантии | Цены | Заказ и оплата | В помощь студенту |
| Партнерство и рекламма | Вузы Москвы | Вакансии | Разное |

Copyright © 2002 " ТРОЕК НЕТ". All rights reserved.
Web - master: info@troek.net