Реферат, курсовой проект, дипломная работа, эссе, сочинение, контрольная, аналитическая справка на заказ
Главная
Рефераты на заказ
Типы работ
Предметы и темы
Гарантии
Цены
Заказ и оплата
В помощь студенту
Партнерство и реклама
ВУЗы Москвы
Вакансии
Разное





Rambler's Top100


Заказ диплома Заказ курсовой Заказ реферата Заказать диплом курсовой проект дипломнаую работу, эссе, сочинение на заказ
Заказать реферат, курсовую работу, дипломный проект, эссе, сочинение, контрольную работу, аналитическую справку, отчет по практике бизнес-план предприятия экономика право
 
* ЗАКАЗАТЬ АВТОРСКИЙ РЕФЕРАТ, КУРСОВУЮ ИЛИ ДИПЛОМ*

тел. (495) 728 - 3241; info@troek.net

Эстетика и этика

Эстетика , 1997. - С. 544.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Лекция 1-я, вводная: О принципах построения современной эстетической теории 11
1. К истории данного курса лекций. ........... 11
2. О философских основаниях эстетической науки 17
3. О принципах построения настоящего курса. ... 21
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ СТАНОВЛЕНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАУКИ. ФИЛОСОФС КО-КУЛЬТУРОЛОГ И Ч ЕС КИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЭСТЕТИКИ
Лекция 2-я: Эстетическое сознание, эстетическая мысль, эстетическая теория, эстетическая наука 25
1. О содержании понятия "эстетика" .......... 25
2. Зарождение и становление эстетической мысли 27
3. Эстетика как философская наука. ........... 33
4. О типах и формах эстетической рефлексии .... 42
Лекция 3-я: Методологическая программа системно -синергетического исследования 50
1. Общая характеристика системного мышления. . 50
2. Предметная (субстратно-структурная) плоскость системного исследования ................... 54
3. Исследование внешнего и внутреннего функционирования системы............ 59
4. Историческая (генетически-прогностическая) плоскость системно-синергетического исследования.... 61
Лекция 4-я: Философско-онтологические основания эстетической теории 67
1. О бытии и небытии...................... 67
2. Природа и общество в системе бытия ........ 70
3. Человек как системное единство природы и общества....................... 73
4. Культура как способ связи человека с природой и обществом..... 75
Лекция 5-я. Философско-антропологический контекст эстетической теории 78
1. человек деятельный .......... 78
2. Практика и духовность в деятельности человека 80
3. Строение человеческой деятельности ........ 83
4. Эстетическое и художественное в системе человеческой деятельности. .......... 91
Лекция 6-я: Философско-культурологический контекст эстетической теории 95
1. Человек как творец культуры. .............. 95
2. Процессы опредмечивания и общения ....... 97
3. Предметное бытие культуры ............... 101
4. Процессы распредмечивания и общения...... 102
5. Человек как творение культуры, превращающееся в ее творца .................... 106
6. Место и функции философии и искусства в культуре .......................... 107
ЧАСТЬ ВТОРАЯ МИР ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
Лекция 7-я: Эстетическое отношение 111
1. О происхождении эстетического чувства ...... 111
2. Эстетическое отношение как вид ценностного сознания..................... 117
3. Содержательная форма как носитель эстетической ценности ....................124
Лекция 8-я. Эстетическое отношение (продолжение) 130
1. Эстетическая ситуация ................... 130
2. Эмоционально-оценочная природа эстетического отношения ............... 132
3. Эстетическое как соотношение реальности и идеала..................... 135
4. Эстетосфера культуры как аксиологическая система. ...................... 139
Лекция 9-я: Анализ основных эстетических ценностей 146
1. Прекрасное и безобразное. ................ 146
2. Возвышенное и низменное ................ 154
3. Поэтическое и прозаическое ............... 161
Лекция 10-я: Анализ основных эстетических ценностей (продолжение) 168
1. Сущность трагического и его основные формы . 168
2. Комическое и его модификации ............ 175
3. Историческая динамика системы эстетических ценностей ............. 180
Лекция 11-я: Эстетическая культура общества, ее строение и функционирование 185
1. Общая характеристика эстетической культуры. . 185
2. Эстетический вкус как инструмент культуры. . . 187
3. Роль эстетической установки в человеческой деятельности .................. 190
4. Эстетические ценности предметного бытия культуры ................... 192
5. Формирование эстетического сознания, эстетическое воспитание и самовоспитание .......... 198
Лекция 12-я: Диалектика взаимоотношений эстетического и художественного 201
1. Краткое историографическое введение ....... 201
2. Взаимосвязь эстетического и художественного в деятельности сознания .................... 203
3. Эстетический потенциал практической деятельности и художественная деятельность .......... 205
4. Взаимосвязь эстетического и художественного в процессе формирования личности ........... 209
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
Лекция 13-я: Происхождение художественной деятельности: филогенез и онтогенез 216
1. Зарождение художественного творчества в филогенезе .............. 216
2. Художественное и религиозное сознание в мифологическом контексте. ................ 222
3. Труд и художественное творчество. .......... 224
4. Роль первобытного искусства в процессе очеловечивания человека........................ 226
5. Зарождение художественной деятельности в онтогенезе .................. 232
Лекция 14-я: Самоопределение искусства в культуре 236
1. Исторический процесс автономизации художественной деятельности....................... 236
2. Диалектика устойчивого и изменчивого в истории искусства ..... 241
3. Искусство в художественной культуре ........ 247
Лекция 15-я: Структура художественного удвоения бытия 251
1. Проблема предмета искусства .............. 251
2. Духовное содержание искусства: гносеологический аспект. ............ 257
3. Духовное содержание искусства: аксиологический аспект. .............. 260
Лекция 16: Структура художественно-образного удвоения бытия (продолжение) 265
1. Система образов как внутренняя форма произведения искусства......................... 265
2. Материально-конструктивная грань художественной формы........................... 275
3. Знаково-коммуникативная грань художественной формы ............... 279
Лекция 17-я: Художественно-творческий процесс - произведение искусства - художественное восприятие 283
1. О "биографическом подходе" к произведению искусства. ......... 283
2. Структура художественно-творческого процесса 285
3. Художественное произведение как органическая целостность. . 299
4. Психологическая структура восприятия художественного произведения 301
Лекция 18-я: Искусство как полифункциональная система 306
1. Функции искусства в его отношении к человеку 306
2. Функции искусства в его отношении к обществу 309
3. Функции искусства в его отношении к природе 311
4. Функции искусства в его отношении к культуре 312
5. Функция искусства в его отношении к собственным потребностям ........ 314
6. Динамика взаимоотношений функций искусства 315
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ МОРФОЛОГИЯ ИСКУССТВА
Лекция19-я: Исторический процесс образования современной системы искусств 319
1. Два исторических корня художественного деятельности ................. 319
2. Фольклор на "морфологической карте" художественной культуры ..... 321
3. Выделение и развитие художественного производства .................. 322
4. Процесс дифференциации форм художественного творчества........... 326
5. Интегративные процессы в истории художественной культуры...... 331
Лекция 20-я'. Система классов, семейств и видов искусства 336
1. Взаимоотношение искусств на уровне внешней формы. ....... 336
2. Взаимоотношение искусств на содержательном уровне............ 341
3. Взаимоотношение искусства на уровне внутренней формы ........... 347
Лекция 21-я: Вид искусства как система родовых и жанровых модификаций 351
1. Род искусства как морфологическая категория . 351
2. Искусство слова как система родовых форм . . . 352
3. Родовая дифференциация в других видах искусства ........................ 357
4. Основы жанровой дифференциации художественного творчества 367
ЧАСТЬ ПЯТАЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ
Лекция 22-я: Общие закономерности художественно-исторического процесса 377
1. Художник как субъект творчества ........... 377
2. Диалектика преходящего и непреходящего в истории искусства......................... 384
3. Диалектика прогресса и регресса в художественном развитии ........ 391
Лекция 23-я: Социокультурные детерминанты художественного развития 397
1. Материальная обусловленность историко-художественного процесса. 397
2. Общественное сознание и художественное творчество .................. 402
3.Социальные координаты художественной культуры- искусство и сословно-классовая структура общества...... 406
4. Национальная структура общества и искусство . 412
Лекция 24-я: Относительная самостоятельность художественного развития 419
1. Внутренняя логика развития художественного познания...... 419
2. Идейная преемственность и влияния в историко- художественном процессе ...... 422
3. Логика развития художественного мастерства . . 423
4. Относительная самостоятельность развития языков искусства .........425
5. Художественная культура как саморегулирующаяся система и неравномерность развития видов, родов и жанров искусства .. 427
Лекция 25-я: Творческий метод, стиль, направление в историко-художественном процессе 433
1. Творческий метод как категория историко-художественного процесса 433
2. Творческий метод и морфологическая структура искусства. ..... 437
3. Творческий метод и художественное направление 439
4. Творческий метод и художественный стиль.... 442
Лекция 26-я: Зарождение художественной деятельности и эстетического сознания 447
1. Методологическое введение. ............... 447
2. Генезис эстетической и художественной энергий культуры.... 449
3. Эстетическая и художественная грани первобытной культуры..... 453
Лекция 27-я: Эволюция эстетического сознания и художественной деятельности в истории традиционной культуры 460
1. Три пути выхода из первобытного состояния . . 460
2. Эстетический и художественный аспекты культуры феодального общества. ................. 467
Лекция 28-я: Пути перехода от традиционной культуры к культуре инновационно-креативной 476
1. Проблема Возрождения в истории культуры . . . 476
2. От Возрождения к Просвещению и проблема барокко ................ 479
3. Становление критики как механизма самоуправления художественной культуры креативного типа 485
Лекция 29-я: Эстетический и художественный аспекты культуры развитого буржуазного общества 489
1. Антитеза "Романтизм / Позитивизм" в европейской культуре XIX в. 489
2. Эстетические позиции и художественно-творческие принципы Романтизма. ............... 496
3. Эстетичесие установки Позитивизма и его влияние на художественную практику ............ 498
4. Модернизм как крайняя форма инновационно-креативного типа культуры . 501
Лекция 30-я: Начало нового переходного этапа в истории культуры и проблема Постмодернизма 512
1. Дискуссия о Постмодернизме в социологии, культурологии и эстетике .. 512
2. Становление новой цивилизации и его социо- культурные последствия . 516
3. Постмодернизм как продолжение и отрицание Модернизма .......... 522
4. Универсальная диалогичность как принцип переходного этапа в истории культуры на рубеже веков 532 - 536

Оглавление

* ЗАКАЗАТЬ АВТОРСКИЙ РЕФЕРАТ, КУРСОВУЮ ИЛИ ДИПЛОМ*

тел. (495) 728 - 3241; info@troek.net

 

 

ЗАКАЗАТЬ РЕФЕРАТ

ЗАКАЗАТЬ КУРСОВУЮ

ЗАКАЗАТЬ ДИПЛОМ

Новости образования

Все о ЕГЭ

Учебная литература on-line

Статьи о рефератах

Образовательный софт


   E-mail:info@troek.net

Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет
 Тел: (495) 728- 32-41

| Главная | Рефераты на заказ | Типы работ | Предметы и темы | Гарантии | Цены | Заказ и оплата | В помощь студенту |
| Партнерство и рекламма | Вузы Москвы | Вакансии | Разное |

Copyright © 2002 " ТРОЕК НЕТ". All rights reserved.
Web - master: info@troek.net